O objetivo dessa proposição é discutir como a literatura infantojuvenil pode contribuir na discussão sobre racialidades no Brasil, para o ensino fundamental e médio.
Para tanto, conversaremos sobre os seguintes pontos:
- Importância da lei n° 10.639 para o ensino de relações étnico-raciais;
- Entender as particularidades da literatura infantojuvenil, bem como a importância de refletirmos sobre a escolha de um livro para trabalhar em sala de aula;
- Vamos vislumbrar alguns livros infantojuvenis que abordam especificamente a questão racial, perspectivando a utilização no ensino fundamental ou médio.