Esta oficina tem como objetivo apresentar os fundamentos e as estratégias para a elaboração do Plano de Desenvolvimento Individual (PDI) no contexto da educação inclusiva no ensino superior. Voltada à formação de professores(as) de apoio, a atividade abordará o PDI como um instrumento de planejamento, acompanhamento e avaliação do processo de ensino e aprendizagem de estudantes com deficiência, transtornos do neurodesenvolvimento e outras necessidades educacionais específicas. Por meio de discussões teórico-práticas e análise de situações reais, os(as) participantes serão convidados(as) a refletir sobre práticas pedagógicas inclusivas, a atuação colaborativa entre os profissionais da instituição e a construção de estratégias que promovam a permanência, a participação e o sucesso acadêmico dos(as) estudantes.